Programa de bienestar emocional

 

Programa de Bienestar Emocional 2025-2026

El IES Manuel Tárraga Escribano desarrolla durante el curso escolar 2025-2026 el Programa de Bienestar Emocional, Prevención del Acoso Escolar y Promoción de la Salud Mental, con el objetivo de fomentar el bienestar integral de toda la comunidad educativa.

Esta actuación está financiada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes a través del Programa de Cooperación Territorial de Bienestar Emocional en el ámbito educativo.

Actuaciones dirigidas al profesorado

Dentro de las iniciativas orientadas a la promoción del autocuidado y el bienestar emocional del profesorado, se han realizado los siguientes talleres:

  • Taller de estampación en textil
  • Taller de expresión corporal y musical

Estas actividades han favorecido espacios de convivencia, creatividad y cuidado emocional entre el personal docente.

Actuaciones con las familias

En colaboración con el Plan Director de la Guardia Civil, se ha llevado a cabo una charla informativa sobre el uso responsable de las redes sociales, centrada en la prevención de riesgos digitales y la concienciación sobre el impacto de las tecnologías en el bienestar emocional de los menores.

Actuaciones con el alumnado

El alumnado del centro ha participado en diferentes talleres y programas adaptados a cada nivel educativo:

  • “Sin filtro, más allá de la pantalla”, dirigido al alumnado de 2º de ESO, orientado a la reflexión sobre el uso de las redes sociales, la autoestima y la imagen digital.
  • “Mi yo digital”, dirigido al alumnado de 1º de ESO, centrado en la identidad digital, la convivencia y el uso saludable de la tecnología.
  • Programa Súmate, desarrollado por el Teléfono de la Esperanza, destinado a la promoción de la salud emocional y la prevención de situaciones de vulnerabilidad emocional en adolescentes.

Con todas estas actuaciones, el centro reafirma su compromiso con la creación de un entorno educativo seguro, saludable e inclusivo, promoviendo el desarrollo emocional y personal del alumnado, las familias y el profesorado.